关于开展课堂教学改革试点的通知
各系:
为进一步推进“三教”改革,落实“领航校”建设的要义,促进我校内涵和高质量发展,加强和改进我校的教育教学工作,强化教学规范管理,构建高效务实课堂教学模式,提高课堂教学效益和办学效益,全力打造“领航课堂”,教务处将联合诊评中心、教师发展中心拟在全校六系开展课堂教学改革试点,现将相关事项通知如下:
一、主题 坚持标准引领,打造领航课堂
二、领导小组
组长:林新农
副组长:吴海鹏 臧殿和 陈立付
成员:朱真彬 王瑞光 王其玉 嵇士友 祖峰 汤登榜
领导小组下设办公室:
主任:周明剑
成员:薛成红 赵健 董祥杰 张会来 杨海峰 侍朋 王家兵 于雷 张红霞 丁敏 周乃勤
办公室运行采取例会制,及时持续推进改革试点,纳入系部考核。
三、 试点项目分工
1. 对口高考系试点文化基础课课堂教学改革;
2. 财经系、龙虾创业学院、幼护系试点专业理论课课堂教学改革;
3. 机电工程系、汽车工程系试点专业实训课课堂教学改革。
四、工作要求
1.各系自行组织学习各类课程标准和教改模式;
2.各系制定详实的课堂教学改革实施方案,方案中必须明确改革目标,推进时间进程等;
3.各系要注重理论与实践的结合,发挥系部骨干教师团队的力量;
4.各系向全校开设两节课堂教学改革示范课;
5.各系要注重过程性材料的搜集和整理。
五、考核评价
学校将从各系部的方案设计、实施过程、推广价值三个维度对各系部的课堂教学改革进行考核评价,具体见考核评价表。
教务处 诊评中心 教师发展中心
2020年5月15日
盱眙中等专业学校课堂教学改革试点考核评价表(试行)
一级指标 | 二级指标 | 指标内涵 | 分值 | 计分办法 | 考核得分 | 备注 |
方案设计 (20分) | 完整性 | 课改目标明确,步骤、要求具体,完整。 | 5 | 完整5分,少环节适当扣分。 | ||
可操作性 | 分工具体、有明确时间节点。 | 10 | 操作性强10分,过于空洞,不务实适当扣分。 | |||
特色 | 体现先进性、时代性、职教味。 | 5 | 特色鲜明5分,有一定特色3分,无特色不加分。 | |||
实施过程 (30分) | 方案执行 | 严格按照方案实施。 | 10 | 方案执行到位10分,环节缺失适当扣分。 | ||
边做边改 | 边实践、边学习、边提升。 | 10 | 两节教学改革示范课获得成功10分,否则适当扣分。 | |||
资料详实完整 | 方案实施过程性材料完整。 | 10 | 材料完整10分,不完整适当扣分。 | |||
推广价值 (50分) | 理论性 | 有一定的理论支撑。 | 15 | 有理论支撑15分,理论支撑不充分适当扣分。 | ||
实践性 | 系部实践广泛。 | 15 | 在系部实践6次以上15分,每少一次扣2分。 | |||
推广价值 | 课改模式有雏形,宜推广。 | 20 | 经考核部门一致认定有推广价值20分,推广价值不足适当扣分,没有推广价值不得分。 |
注:①由教务处,诊评中心,教师发展中心联合考核;
②考核前三名分别纳入教务处,诊评中心,教师发展中心对系部的年度考核加分项中,具体分值由各个部门决定。