4月9日至4月10日，依托重庆市教育科学研究院主办的“2024年重庆市职业院校财经商贸类专业主题教研活动”，我校于建业楼306与308举办了会计数据分析与处理师资研修班和大数据技术应用师资研修班。研修班围绕“数智赋能高技能人才培养”主题，旨在提升教师们在会计数据分析与处理和大数据应用领域的专业技能。师资研修吸引了40余所职业院校160余名教师报名，现场十分火爆。我校经管学院教师也参加了培训。

在会计数据分析与处理师资研修班，新道科技股份有限公司中职事业部总经理陶磊率先做出“产教融合协同育人，数智赋能中职院校专业建设发展”的报告。陶总阐述了产教融合的重要性，并指出，通过企业与学校的深度合作，可以实现资源共享、优势互补，共同推动中职院校的专业建设与发展。

教师们认真聆听陶磊总经理的专题报告

随后，教育部首批虚拟教研室建设试点（会计信息化课程虚拟教研室）带头人、重庆理工大学会计学院硕士生导师陈旭教授作“技术赋能：教育部会计信息化课程虚拟教研室助力课程改革”的分享。她指出，虚拟教研室的建设有助于实现优质教育资源的整合与共享，促进教师之间的交流与合作，从而推动会计信息化课程的改革与创新。

陈旭教授专注分享

新道科技股份有限公司数字技术教学产品经理赵宝荣、数智财经事业部教育规划顾问李贺进行授课。研修授课现场，教师们全神贯注，笔耕不辍，展现出极高的学习热情。

在大数据技术应用师资研修班，新道科技股份有限公司新工科解决方案部高级教育规划顾问王若涵以《用友数智技术赋能高校新工科发展-用友新道新工科教学解决方案》展开研修学习。她表示，数字经济发展需要技术的驱动，要以企业数转智改创新服务中心，从产业需求出发，融合数智技术、服务中高职教育进行新工科数智化人才培养。

王若涵老师作分享

新道科技股份有限公司新工科服务部讲师郝金宝就大数据平台搭建与运维、数据获取与处理、大数据智能检测技术实践等课程对教师们进行了培训。

此次数智赋能高技能人才培养师资研修班的成功举行，不仅让培训教师们深入了解了高技能人才培养的重要性和紧迫性，也提升了师资队伍的会计数据分析处理能力与大数据技术应用能力。相信在未来的教学工作中，他们将更好地发挥“数智”优势，为学生的成长和发展做出贡献。

文/图：左浚宏