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信息动态
教育部公布首批18个“人工智能+高等教育”应用场景典型案例
2024年04月10日
发展新质生产力,职业教育如何赋能
2024年04月02日
加快推进现代职教体系建设改革构建产教深度融合发展格局
2024年03月28日
架好产教融合“立交桥”——代表委员热议如何增强职业教育适应性和吸引力
2024年03月18日
两会谈职教丨发展职业教育:是发展新质生产力的决定性力量
2024年03月15日
“双高”建设院校自评亟须找准三块“板”
2024年03月06日
2023年全国教育事业发展基本情况
2024年03月03日
杨宗凯教授:塑造数字教育发展新优势
2024年02月24日
新质生产力是什么?
2024年02月23日
信息化技术中心开展教学多媒体设施设备、网络基础设施、一卡通设备检查维护工作
2024年02月23日
携手推动数字教育应用、共享与创新
2024年02月23日
信息化技术中心召开新学期工作安排会
2024年02月22日
将考核学校信息化建设水平!教育部启动首轮“双高计划”绩效评价工作
2024年02月22日
教育部部署2024年教育工作重点任务
2024年02月19日
2023中国职业教育质量怎么样
2024年01月31日
教育部办公厅 财政部办公厅关于开展中国特色高水平高职学校和专业建设计划(2019—2023年)绩效评价工作的通知
2024年01月30日
首轮“双高计划”绩效评价工作启动,对197个建设单位进行考核
2024年01月18日
市委教育工委传达学习贯彻二十届中央纪委三次全会和六届市纪委三次全会精神
2024年01月17日
2024年全国教育工作会议闭幕
2024年01月15日
2024年全国教育工作会议召开
2024年01月12日
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